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学院防灾减灾宣传周活动总结

2015-05-20 00:00:00 来源:

克拉玛依职业技术学院防灾减灾宣传周活动总结

 

    为认真贯彻落实自治区教育厅新教传[2015]138号《关于认真开展2015年防灾减灾日宣传周活动的通知》精神,增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性,提高师生防御地质灾害和自救、互救能力,保证教学工作的正常进行。在全国第七个防灾减灾日来临之际,我院以5月12日 “防灾减灾日”为契机,在全院范围内开展防灾减灾宣传周活动,在全院师生中形成积极掌握避险知识,学会自我保护的良好氛围。现将我院工作总结如下:   

一、提高认识,加强领导管理

1、成立由王和院长担任组长的“防灾减灾工作领导小组”,召开防灾减灾工作会议,制定“防灾减灾日宣传周活动方案”,要求学院各单位按照方案及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。

2、重新修订了《学院应急疏散演练安全预案》,由学院机动安全处负责督促指导学院各单位结合实际,开展师生应急疏散演练工作。

二、广泛宣传,开展系列活动

学院坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则,科学的开展活动。充分发挥学生主体作用,在全院范围内形成“人人讲安全,人人懂自救”的舆论范围,强化了广大师生的安全自救意识,提高自救能力。

1、在全院范围内通过电子屏幕、广播、横幅等形式大力进行“防灾减灾日宣传周活动”的宣传力度,营造浓郁的安全生产氛围。

2、资产安全处科室三人走访各系、部处、所、中心、图书馆等单位,向各单位宣传防灾减灾工作的重要性,向他们提供咨询服务,让全体师生了解到学校是防灾减灾的前沿阵地,要增强学院的综合减灾能力,最大程度减轻灾害损失。通过走访,增强了广大师生的防灾减灾意识和自觉性,提高师生防御地质灾害和自救、互救能力。

3、资产安全处在网络上下载灾害安全事故案例,并整理上传到校园主页HSE管理学习园地中,供各系、部处、所、中心、图书馆等单位参考学习,提高学院师生的防灾减灾意识。

4、组织各系部开展2015年上半年消防应急演练。要求演练要贴近实际,重点检验应急预案是否符合实际、预案程序是否合理科学、应急资源和手段是否完备,特别是要重视演练的评价和总结过程,及时修订完善预案和强化各级人员应急意识。

2015年上半年,石油化学工程系、经济管理系、电子与电气工程系、机械工程系等单位相继进行各种形式的应急疏散演练,从而增强了师生员工的安全意识,提高了师生员工遇到危机情况下正确逃生的本领。

5、2015年5月10日学院举行“学院防灾减灾日”板报宣传比赛活动。今年防灾减灾日宣传主题是:“科学减灾、依法应对”。全院共有16个支部参加了这次板报比赛,经过评选,电子与电气工程系党支部、信息工程系党支部荣获一等奖。信息中心党支部、石油工程系党支部荣获二等奖。总务处党支部、教务党支部、石油化学工程系党支部、机械工程系党支部荣获三等奖。图书馆党支部、机关党支部、离退处党支部、基础思政党支部、学生工作部党支部、经济管理系党支部荣获鼓励奖。

三、积极开展排查校园安全隐患,杜绝灾害的发生

1、生活锅炉房连接控制柜与锅炉的电缆保护管腐蚀严重,已有部分电缆裸露。

2、出租门面房应急灯没有电源连接2户,灭火器检查记录没有填写2户,疑似三合一现象(有吃饭用具,没有灶具)4户。

3、校园超市灭火器检查记录没有填写。

4、出租平房院内堆积木料、废纸等易燃品14户。

5、出租平房有2户为3家合租,房内门庭过道改用为厨房,放置液化气瓶较多,安全通道阻塞。

6、出租平房内私接乱拉电线情况比较严重。

7、明理楼有4箱灭火器没有填安全检查记录。

8、6号学生公寓有使用违规电器现象。

整改情况:

1、生活锅炉房电缆保护管总务处一周内制定整改方案,找具有相关资质的公司更换保护管。

2、应急灯没有电源连接、灭火器检查记录没有填写、三合一现象现场已完成整改,总务处物业中心登记记录,再有发生,终止合同。

3、出租平房院内堆积木料、废纸等易燃品5日内清除,总务处复查。

4、按照出租平房规定,每户平房租户最多只能是2户。超租的10日内必须符合租用规定,总务处复查,不符合规定的终止合同。

5、出租平房内私接乱拉电线的,5日内全部按照检查时提出的要求进行整改,总务处复查。

6、灭火器没有填写安全检查记录表的当场整改,并通报。

7、公寓楼违规使用电器给予没收,并对当事人进行批评教育。

总之,全院师生的安全是学院各项工作开展的基础,只有安全工作落到实处,学院的各项工作才能得以顺利开展。今后我们要加强宣传教育工作,使广大师生掌握应急避险等安全教育知识,提高师生自护自救能力;我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头,预防为主,防范结合,把学院安全工作落到实处,为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。

 

 

 

 

 

克拉玛依职业技术学院

2015年5月18日

 

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