2013年信息工程系应急疏散演练

预案实施主要人员及职责：

总指挥：赵磊（信息工程系学管主任）                                                                          

   职责：掌握现场情况作出决策，向各组下达指令，指挥人员疏散，出现突发事件，把全体师生紧急疏散到空旷的安全地带。                                                                      

   灭火行动组负责人：马浩宸                                                                        

   职责：根据现场情况展开疏散行动。                                                                          

   疏散引导组负责人：吐尔逊                                                                        

   职责：听到警报后，引导楼内上课师生疏散，清查各楼层有无人员滞留。                                                                          

   通讯联络组负责人：许瑶                                                                    

   职责：向总指挥报告人员疏散情况。                                                                          

演练方案

一、模拟地震场景：

克拉玛依职业技术学院信息工程系学生在学院二号教学楼内上课期间发生地震。

二、演练程序：

1、二号教学楼内各班上课教师接到警报后，迅速组织本班学生疏散逃生，同时拨打报警电话，并通知学院应急工作人员到场。

2、组织师生疏散，按规定线路排成一列纵队疏散，不得并行和串线，不拥挤、不抢道按顺序快速疏散撤离到空地广场处；

3、对于受伤人员要及时由救护小组负责救治并报120。

4、派专人负责对疏散学生清点人数、对事故现场划定警戒区并安排专人保护现场；

    5、参加预案演练的学生在楼前集中，由系部领导总结预案演练结果，由机动安全处对此次演练点评，并完善演练方案。

参加演练人员签名：

     赵磊、吐尔逊、计1131班、计网1131班、计1231班、计网1231班全体学生

演练总结：

    2013年3月27日，星期日中午14:50，信息工程系按照计划组织了全系110名学生和5名班主任老师在2号楼各班教室进行了应急疏散演练。整个过程都是根据预案按步就班的完成的。

在14:50分，信息工程系计1131班、计网1131班、计1231班、计网1231班、所有学生在各班教室集合完毕。首先由学管主任详细讲解了此次演练各个环节和具体要求，强调了演练过程中的安全问题。然后，安排学生会工作人员检查了疏散路线中的安全隐患，关闭沿途的窗户防止撞伤，清理了路上的垃圾，各安全员就位，在14:50一切准备就绪。

为了适当提高演练的难度，更接近模拟的真实性，系部学管主任赵磊老师有意做了安排，让同学们模拟课件休息时间可以在教室自由活动，突发事件发生（亦即警报）的具体时间不确定，时间跨度在10分钟左右，也就是加强事件发生的突然性，增强演练效果。

在14：55，信号员突然吹响了哨子，发出警报，此时学生处于无序的状态，但是在班主任老师和安全员的指挥下迅速镇定下来，有序地按照预先设计的路线撤离。全部学生在英才广场空旷处集中大约用时3分钟。

最后，赵磊老师老师对演练活动进行了总结，提醒大家无论是在校内还是在校外，无论是公共场合还是个人独处，无论是工作时还是生活中，安全问题都始终存在，安全意识一定要入耳、入脑、入心，在遇到紧急情况时不要慌乱，要把我们在疏散演练中学到的知识和技能运用起来；同时，利用这个机会，赵磊老师还对同学们简单地做了加强防盗意识，避免财务受到损失，注意用电安全，避免引发火灾等安全方面的宣传教育。

总体来说，整个演练过程非常顺利，没有出现意外情况，同学们积极配合，本次活动基本达到了预期的效果。当然，演练活动也存在着一定的问题：一是突发性不够，真实性不强，演练的实际作用尚未可知；二是我系单独举行这样的演练活动，为避免出现意外选择了中午人少的时间，但是与正常情况下或者是全校规模的演练相比还是有很多不同的地方；三是由于条件所限，无法模拟地震或火灾场面，不能练习灭火、报火警、抢救伤员、非正常通道逃生等项目，也使演练活动过于单薄，学生的重视程度和演练印象不够深刻。

建议：

1、机动安全处能否在演练中给我们提供几个灭火器，让学生实际操练一下灭火器的使用；

2、还是应该组织全院范围的大规模的演练，其效果应该会更好；  

3、各单位基本组织的都是办公场所或者教学场所的应急疏散演练，学院应该组织宿舍区的疏散演练。